Terminy egzaminów:

• 19 kwietnia 2017 – część humanistyczna
• 20 kwietnia 2017 – część matematyczno – przyrodnicza
• 21 kwietnia 2017 – język obcy nowożytny

Czas trwania egzaminu:

Uwaga:

Uczeń, który się spóźni na egzamin, nie zostanie wpuszczony na salę!

Uczniowie powinni mieć dokument tożsamości i czarny długopis (na część matematyczną także linijkę).

Nie wolno używać korektorów, ołówków i kalkulatorów!

Jakie wiadomości i umiejętności będą sprawdzane na egzaminie?

• Część humanistyczna – obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu języka polskiego oraz historii i wiedzy o społeczeństwie;

• Część matematyczno przyrodnicza – obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu matematyki oraz z zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologia, geografia, fizyka i chemia;

• Część z języka obcego – obejmuje wiadomości i umiejętności z zakresu języka obcego.

Wyniki egzaminu gimnazjalnego:

• Każdy zdający otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach swojego egzaminu.

• Dla każdego z zakresów sprawdzanych na egzaminie będą podane dwie liczby: wynik procentowy i wynik centylowy.

• W zaświadczeniu odnotuje się też wynik trzeciej części egzaminu.

• Wynik z języka obcego na poziomie podstawowym będzie uwzględniany przy rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych.

• Wynik z języka obcego na poziomie rozszerzonym, przy rekrutacji, będzie uwzględniany dopiero od roku szkolnego 2018 / 2019.

Konstrukcja arkuszy egzaminacyjnych:

• Test z języka polskiego będzie wymagał rozwiązania zadań zamkniętych i otwartych oraz napisania wypracowania.

• Test z historii i wiedzy o społeczeństwie zawierał będzie tylko zadania zamknięte.

• Test z matematyki będzie wymagał rozwiązania zadań zamkniętych i kilku zadań otwartych.

• Test z przedmiotów przyrodniczych  zawierał będzie tylko zadania zamknięte.

• Test z języka obcego na poziomie podstawowym zawierał będzie tylko zadania zamknięte.

• Test z języka obcego na poziomie rozszerzonym wymagał będzie rozwiązania zadań zamkniętych, zadań otwartych oraz sformułowania dłuższej wypowiedzi.

Uwaga ważne!

Przypadki, w których uczniowi przerywa i unieważnia się egzamin lub jego część:

• Stwierdzenie niesamodzielności rozwiązywania zadań przez ucznia (tzw. ściąganie)

• Wniesienie do sali egzaminacyjnej lub korzystanie z urządzenia telekomunikacyjnego.

• Zakłócanie przez zdającego przebiegu egzaminu w sposób utrudniający pracę innym.

Ponowne przystąpienie do egzaminu ucznia, który z przyczyn losowych nie przystąpił do egzaminu w wyznaczonym terminie oraz ucznia, któremu przerwano lub unieważniono egzamin oraz uczniów:

Uczeń przystępuje ponownie do odpowiedniej części egzaminu

• w terminie dodatkowym ustalonym przez dyrektora CKE;

• w miejscu wskazanym przez dyrektora OKE.

Uczeń, który nie przystąpił do egzaminu gimnazjalnego w określonym terminie nie kończy gimnazjum. Powtarza klasę trzecią oraz za rok ponownie przystępuje do całości egzaminu gimnazjalnego.

Warunki wglądu w pracę:

Sprawdzona i oceniona praca może być udostępniona uczniowi lub jego rodzicom:

• na wniosek ucznia lub jego rodziców

• w miejscu i czasie wskazanym przez dyrektora OKE.

Ocenione prace OKE przechowuje przez 6 miesięcy.

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi:

• Uczniowie, którzy korzystają z dostosowania warunków i form zdawania egzaminu gimnazjalnego, na ogół piszą wszystkie części egzaminu w odrębnej sali i mają wydłużony czas pisania.

Uczniowie chorzy lub niepełnosprawni czasowo:

Dostosowanie warunków egzaminu na podstawie zaświadczenia o stanie zdrowia wydanego przez lekarza.

Sposób dostosowania:

1. Korzystanie z zaleconego przez lekarza sprzętu medycznego i leków koniecznych ze względu na chorobę.
2. Dostosowanie warunków zdawania egzaminu gimnazjalnego do specyfiki choroby.

Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się:

Dostosowanie warunków egzaminu na podstawie opinii poradni psychologiczno – pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.

Sposób dostosowania:

1. Zaznaczanie odpowiedzi do zadań zamkniętych w zestawie zadań, bez przenoszenia ich na kartę odpowiedzi.
2. Wydłużenie czasu pracy z arkuszem egzaminacyjnym.
3. Zastosowanie szczegółowych kryteriów oceniania zadań otwartych z języka polskiego, języków obcych nowożytnych oraz matematyki, uwzględniających specyficzne trudności w uczeniu się.

Czas trwania egzaminu:

Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi czas trwania egzaminu może zostać wydłużony nie więcej niż o:

20 minut:

• z historii i wiedzy o społeczeństwie

• z przedmiotów przyrodniczych

• z języka obcego na poziomie podstawowym

45 minut:

• z języka polskiego

• z matematyki

30 minut:

• z języka obcego na poziomie rozszerzonym.